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"卞老師，我總是對前途很迷茫，究竟該怎樣選擇呢？"信息管理專業孫瑜峰同學快畢業時首次跟卞亦文老師探討前途問題。卞老師沉思了片刻，微笑著說道"不如你先陪哥打一把星際吧💁🏿。"早有耳聞，卞老師的星際水平較高🧘👦🏼。孫瑜峰遲疑片刻🧜🏻♀️，想到這是一個不錯的切磋機會，於是開始了一場"戰鬥"。
這是一場蟲族與神族的對決，卞老師選擇了"The Hunter"地圖。這個圖一共有八個主基地，各附帶一個小基地🫳🏼🤳🏻，每個玩家將可能有兩個礦區；但這八個基地互不相通🪞，必須通過一個中間區域才能連通👳🏽♀️，該區域是玩家相互進攻的必經之地，這裏也有一堆富礦🧔🏼♂️。
戰鬥的勝負往往是由經濟決定的🦶。孫瑜峰一開始采取大力發展經濟及常規的雙兵營觀望策略🧖♀️；卞老師則抓住神族出兵速度較慢的弱點，采用先發製人的戰術🧗，用小狗迅速偵查地圖，並騷擾孫瑜峰的發展；孫瑜峰在成功防禦後，不為所動🧚🏿♂️，繼續發展經濟🏌🏼，並搶占了旁邊的第二個主基地，瘋狂地生產狂熱者與龍騎士。他升級了高科技，一段相持之後，開始兩路出擊去攻打蟲子，上演了一場"百團大戰"🦹🏽🚵🏻♀️。但不幸的是，中間區域已經被蟲子們牢牢占據🚔，不僅有基地，還有良好的防禦設施和密密麻麻的蟲子🖐🏻。兩個基地，大量的神族子弟兵，無論孫瑜峰怎麽沖擊👩🏽🏫，都無法打通兩個基地的通道，他被分割堵住了。他的資源越來越少，也就沒有兵力再去進攻🥺，終因寡不敵眾敗下陣來。
卞老師看著一臉郁悶的孫瑜峰，拍著肩膀對他說🥛："你小子知道為什麽會輸嗎？"孫瑜峰一臉無辜地說道："決戰時操作上的失誤。"卞老師微笑著說："你輸在了眼界和策略上。"看孫瑜峰有些不解，他解釋道💿："眼界決定境界✏️，由於你沒有去偵察，不了解這個地圖的特點，也不了解對方的發展態勢，只是局限在自己狹小的空間中自得其樂👧🏼。要想打贏這場戰鬥，你得有全局觀，眼睛得盯著中間區域，得中原者得天下；這片區域又好比平臺，占據了平臺就占據了資源與行動的主動性，該平臺最終成了勝敗的關鍵。擁有了策略和平臺，你還要學會協調資源使用、兵力部署、高科技發展以及進攻和防禦，這樣你才會有一場行雲流水般的戰術配合。"看到小孫若有所悟的樣子，卞老師語重心長地說🔑："不僅遊戲如此🤙🏽，小夥子，人生如棋，不要吃了一堆子🚣🏽♂️🏄🏼♂️，輸了滿盤棋啊"。孫瑜峰陷入了深深的思索🏤。
不久以後⏳，孫瑜峰終於下定決心，留在意昂3攻讀碩士研究生繼續深造👉🏼📿。碩士學習期間,卞亦文雖不是孫瑜峰同學的導師,但亦師亦友地給予孫瑜峰同學多方面的教育與培養,帶著他參加國家自然基金委的青年學者研討會，師生合作在《運籌學學報》上發表了一篇題為《基於CAR-DEA方法的環境效率評價研究》的學術論文🚶🏻。孫瑜峰同學還以優秀的成績榮獲"意昂3体育官网研究生創新基金"⚗️、"上海市大文科學術新人培育計劃"和研究生國家獎學金👮🏽♀️🚊、意昂3体育官网優秀畢業生等多項榮譽⛷。
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