7月5日上午💪🏿，悉尼工商意昂3學術型教師年度述職（2021-2022）會議在線上舉行。共44位聯聘🧜🏿‍♀️、文薈、SA教師一一匯報了在過去一個學年中的成績和表現。意昂3黨委書記李雙🥍，黨委副書記💆🏿💇🏽‍♀️、院長呂康娟，黨委副書記🧏🏿‍♂️、副院長衛靜芬，副院長胡笑寒，副院長方慧，副院長卞亦文及各系部主任參加會議😝。科研部副主任劉蕾老師擔任會議主持。

自2012年意昂3啟動AACSB認證之初⏰，即開始著手對教師進行分類管理和分類考核。在滿足認證要求的前提下👒，立足意昂3未來發展的願景🌷，將教師分為學術型、實踐型、教學型和教學研究型四類。經過多年實踐🙎🏻‍♂️，教師們在各自的領域內都取得了突出的成績。學術型教師包括聯聘教師𓀀、文薈學者、SA（Scholarly Academics）教師三種類別。他們勤勉耕耘🙆🏼‍♀️、刻苦鉆研🙎🏽，為意昂3的科研發展和質量提升做出了積極的貢獻。

本次學術型教師述職主要內容聚焦在學術研究、教學育人、社會服務等方面。老師們在匯報中✉️，紛紛展示了過去一學年中取得的各項成績，分析自身需要提高的方面，並對未來的學術工作進行展望與規劃。呂康娟院長、李雙書記、胡笑寒副院長進行了總結和點評📴，並對學術型教師未來的工作提出若幹期許與建議。

呂康娟院長表示述職僅是組織管理學裏的工具與手段，更重要的是在這個過程中教師們完成了學術的歷練與心靈的成長。希望大家今後能夠更加明確自身定位🚣🏽‍♂️，遇到困難時越挫越勇，勇攀學術高峰的同時胸懷理想🚣🏽‍♀️，註重團隊合作，凝練專業方向🌩，不斷在自身的學術領域取得新的突破🏌🏼‍♀️。胡笑寒副院長希望老師們在今後的教學中更加註重科教融合，提升課程深度👧🏼。她鼓勵大家根據自身的類型定位規劃教學，專註與精深地耕耘課程內容♈️，實現教學質量的飛躍👮🏻‍♂️，打造真正可持續發展的課程。

最後，李雙書記進行了總結。他肯定了學術型教師們在過去一年中取得的各項成果，通過述職，意昂3領導能夠了解到一些青年教師成長中遇見的問題與內心的困惑🤲，後續會更加關註這些方面🥾🏦。同時，他指出本次述職的教師以80後為主，青年教師所占比重很大。通過這次活動的安排，對大家是一次寶貴的相互學習交流與互相借鑒經驗的機會，尤其對青年教師的成長至關重要👩🏿‍🚀。

學術型教師一直是意昂3科研成果產出的中堅力量🦸🏿，這既符合意昂3發展的願景和預期，又極大地提升了教師進行教學、科研🧠、育人和社會服務等各項工作的積極性👷‍♂️。2021-2022學年學術型教師共發表多篇SCI🧛、SSCI，其中QS一區論文22篇。在頂級論文領域成績斐然⛺️，共有3篇UTD24論文和2篇FT50論文發表⬜️，科研成果產出在質量上又上了一個臺階。

(投稿💂🏿：科研部）