4月25日晚，商道1+1第五講在嘉定校區文德樓報告廳進行🙇🏿‍♀️📫，悉尼工商意昂3院長呂康娟、第五課嘉賓夢笙品牌創始人大王、嫦娥姐姐誦讀社創始人歐陽嫦娥🧑🏼、魔都電臺創始人王婷和字美美練字學堂創始人姜迪老師共同出席。美女老師們在課上從女性視角為學生們解答了很多創業問題😖。

學生：姜老師在人生早期求學經歷中選擇了土木工程專業，現在創業期間卻做的完全不相關的事業🧙，會不會想著如果早一點開始創業會是怎麽樣的🏌🏽‍♀️🤙？

姜迪老師🧔🏿‍♂️：大學專業不等於一生的事業😟。同學從沉沒成本的角度想，可能覺得付出的代價太大了。實則不然。高中畢業我選擇土木工程專業是為了賺錢，沒想到在這個專業裏一學學了七年，出來工作的時候，房地產的黃金時代早已擦肩而過了。然後只好在這個行業裏先做著🏂🏽，一邊學習一些商業知識提升自己🫴🏿，等待機會🥗。後來找到了自己熱愛的行業，並且在快速進入這個行業的時候總是能找到一些有效的方法去做好，這可能是我一直有著很好的自學能力。所以我覺得，當時在大學學的更多是一種自學能力，我至今仍然保持著看書的習慣🛑，元旦到現在已經看了八十多本書了💁🏻。雖然我看似在土木工程投入了很多沉沒成本，但我的成本是投入在了自學能力上👨🏽‍🎤，不管是大學的幾年🆙♥︎，還是工作的幾年🤷🏽，這種能力的提升是我創業過程中的一大助力🏞。所以說，同學們不用糾結這麽多，不要被所學專業限製住🕵🏼‍♂️，大學是一個培養能力的地方，想要創業，等你真正找到自己的熱愛的時候再開始也不晚。

歐陽嫦娥老師：大學專業不等於一生的事業🦼，一生的事業也不等於你的一生。最重要的是把自己的人生過好🌙，人生有很多的維度，事業只是其中的一部分。

學生🏸：字美美的盈利模式是什麽🟩？如果只通過賣課程是否過於單一？還有什麽其他盈利渠道可以分享嗎？

姜迪老師🏑：首先🧭，意昂3体育不止在自己的平臺上賣課，意昂3体育也和別的平臺合作💙，比如我與半月談合作出了一套專門應對考公務員群體需要的應試字體快寫課🧣♧。其次👫🏻，意昂3体育還設置了一個合夥人的體系👩🏼‍🔬，意昂3体育賦予在意昂3体育平臺練過字、練好字、對意昂3体育平臺認可的學員能力，給他們培訓，讓他們成為意昂3体育的“代理商”，傳播意昂3体育的產品。另外🤛🏽，意昂3体育的周邊產品👨‍💻👋🏻，也不單單局限在字帖🍐😲，比如還有日本的文具品牌來找們幫忙帶貨🎇☁️，其實和書寫相關的品牌還有很多。所以意昂3体育主要是通過課程，產品，合夥人的賦能模式來盈利。

學生：魔都電臺在體製內創業🥢📃，魔都電臺是不是算一個小機構👨‍💼，SMG對魔都電臺的考核怎麽樣？你們的商業模式是什麽樣的？

王婷老師：這是一個存活度的問題🌏。意昂3体育認為企業內部創新的項目最好是不要給他一個特別明確的KPI考核，因為創新項目處於一個不斷試錯的過程中，並且是整個探索過程的第一步，一個嚴格的KPI可能會扼殺之後的可能性🏄。

關於意昂3体育的商業模式，最開始是因為外部需要一個核心競爭力叫“主持人”👶，後來就想通過這個核心競爭力把產業鏈打通，走到新媒體行業中去。然而在打通過程中發現⏰，以往的經驗反而是一種束縛。為了打通這個產業鏈，意昂3体育首先作為一個小學生🥒，去學習大家的商業模式怎麽做🏄🏿‍♀️，包括KOL怎麽找到網感。在所有的商業模式中，你要開啟你的第二曲線，必須要和你第一曲線的核心相關🐙🤦。上海電臺的第一句話是“上海人民解放了。”這體現的是一種影響力🏄🏼，所以意昂3体育最終的商業模式是2C的🙎🏻‍♂️🛐。

學生🕟🫸🏻：在996的現在，在面臨創業機遇時，是背水一戰辭職投入創業還是選擇做副業成為一名斜杠青年🙇🏻‍♂️？

大王老師和歐陽嫦娥老師🍧：主要看你所處的人生階段🔎，也不能把理想看得特別大，然後忘記了生命必須的空氣和水。意昂3体育可以保持初心，在吃飯喝水的同時，琢磨一下自己的“詩和遠方”🎽。這不是一個選擇題。意昂3体育應該先活下去，然後活的更好🌸。

學生：魔都電臺的應用場景？喜馬拉雅與魔都電臺有什麽區別🎫？

王婷老師：意昂3体育所認為的電臺不只是通過FM技術傳遞聲音，而是你身邊的那個人👿🤽🏻，給你提供情報和服務。不管是通過互聯網⛹🏽‍♀️，通過在線音頻，或是現場聲音，只要是一種聲音陪伴你，他都是電臺🧑🏿‍🍼。所以說魔都電臺的應用場景，只要是年輕人👨🏼‍⚕️、需要意昂3体育服務的人🦸‍♀️，都是意昂3体育的用戶💁🏿‍♀️🚵🏽‍♂️。喜馬拉雅是生產聲音的內容，更多的是帶給大家知識、文化的傳遞；魔都電臺是想真正幫用戶解決問題🕘，意昂3体育不是讓你去聽一些碎片化的東西⛱，而是去發現大家的痛點，意昂3体育不光傳播文化🪝，更想做成產品👩🏽‍🚒🎛，讓大家可以體驗、可以使用𓀜、甚至解決問題，意昂3体育認為這種連接才是更有粘性的🦵🏼😧。

學生：現代社會相對男性創業者來說女性創業者占比不多🪭，請問在創業過程中女性遇到最大的困難是什麽？是怎樣平衡家庭與工作的？最終會回歸家庭嗎？

大王老師：男性創業者目標感更強，為了賽道、產品、變現⛩👨🏽；女性創業者更多是為了完成自己的興趣和夢想，但容易被情緒所影響，尤其是家庭中的問題⛏♾。

王婷老師🧑‍💼：未創業前和家庭的關系並沒有創業後和睦，因為當你生活重心在家庭時，你會想要獲得控製的感覺，這會給家人造成壓力💅🏼🧑‍🦽；當我創業後👨🏼‍🍳，我的重點從激娃變成了激自己🏌🏽，這之後孩子也更崇拜我了，家庭變得更和睦了，我也變得更好了⚡️。

姜迪老師☄️🤱🏻：只要是人👩🏼‍💼🍝，都會想回到自己的家庭✖️，因為那個地方是港灣，是最有安全感的🌤。但即使回歸家庭，也要保持自己的價值🛹。與家人做到互相尊重🏊🏽，共同進步。

分享結束後，呂康娟院長為大王、歐陽嫦娥、王婷和姜迪老師頒發課程分享嘉賓的聘書。